Visita à BRAVAL- Estação de triagem de ecopontos

Esta semana fizemos uma visita de estudo à BRAVAL - Estação de triagem dos ecopontos situada em Braga. 
Esta visita teve como objectivo complementar e enriquecer o trabalho que tem sido feito com as crianças sobre a protecção do meio ambiente e a separação do lixo através dos ecopontos. Sempre que o assunto era abordado na sala, surgia a questão "Para onde vai o lixo dos ecopontos? O que fazem àquele lixo todo?"
Era importante que as crianças conhecessem o percurso que o lixo faz desde que sai dos ecopontos da sala e é depositado nos ecopontos da rua até ao sítio onde é levado pelos camiões. 
A visita foi acompanhada por uma técnica da BRAVAL que explicou às crianças o processo de triagem desde a entrada dos camiões até à separação do lixo. Visitamos também o aterro do lixo normal. 
A técnica Isabel Cunha fez um jogo com as crianças em que lhes colocava questões sobre os ecopontos e deu às crianças vários tipos de material para que colocassem no ecoponto correcto. Explicou também às crianças para onde devem ir os electrodomésticos usados, as lâmpadas, pilhas, pneus e óleos alimentares. Foi uma visita muito interessante e todos aprendemos muito!!



Espectáculo "Voar em Guimarães"

Esta semana o Centro Social fez um espectáculo inserido na iniciativa "Meninos hoje há espectáculo" promovida pela Câmara Municipal de Guimarães onde participam várias IPSS´s da cidade. 
O nosso espectáculo foi baseado no livro "Voar em Guimarães" que fala da história de D.Afonso Henriques e o nascimento de Portugal. 
A história foi adaptada para ser representada pelas crianças da nossa sala e ATL 2º ciclo. As várias salas do Jardim, prolongamento e ATL 1º e 2º ciclo inseriram-se entre a representação com actuações diversas. 
A nossa sala também fez uma dança ao som da música "Mundo de cartão" de André Sardet. Assim sendo, na nossa sala algumas crianças participaram no teatro e as restantes na dança. Todos estiveram muito bem!!



Páscoa

A Páscoa é uma época festiva que está bem presente na comunidade local e na vida familiar das crianças da sala.
Fizemos trabalhos relacionados com as tradições e costumes associados à Páscoa como a oferta de uma flor para a Madrinha e o típico cesto dos ovos da Páscoa. Estes trabalhos foram feitos com materiais de desperdício e restos de material das salas.
Durante esta semana também comemos amêndoas que as crianças quiseram trazer para oferecer aos amigos, foi um gesto muito simpático!!
 Como já é costume nesta altura, tivemos pão-de-ló num lanche.





Teatro "O coelho resmungão"

Esta semana apresentamos uma dramatização às crianças da nossa instituição e também às crianças do Jardim-de-Infância da nossa escola vizinha de Casais que aceitaram o nosso convite e vieram visitar-nos. 
A história dramatizada teve como base um livro que temos na sala em que foram feitas adaptações à história para que pudesse ser apresentada em teatro e que fosse divertida.
As crianças adoraram a caracterização das suas personagens e as pinturas faciais e a sua prestação foi muito, muito boa!  Mais uma vez, estão de parabéns!!
Fica a promessa que iremos apresentar este teatro aos nossos idosos do Centro Social.


Dia do Pai II

Ainda na sequência do Dia do Pai foi perguntado às crianças o que achavam que só os pais (homens) faziam, o que fazia parte da sua função. 
Foram questionadas sobre o que achavam sobre os pais em geral e não apenas sobre o seu pai. As respostas foram afixadas na porta da sala para que os pais pudessem ler e se divertirem com as respostas dadas pelos seus filhos. 
Foi muito interessante conhecer a perspectiva das crianças e como estas olham e assimilam o mundo dos adultos.


Dia do Pai

Na sexta-feira comemoramos o Dia do Pai com a visita dos pais à escola para brincarem com os filhos nas actividades físicas organizadas. Os pais foram muito participativos no jogo de futebol entre pais e os filhos vibraram ao vê-los jogar. As crianças mostraram-se muito divertidas. No final cada criança levou o seu presente para oferecer ao pai.
 Na nossa sala fizemos um porta-chaves com massa de modelar e um postal. As letras modeladas são as iniciais do nome de cada pai.
Aqui estão alguns exemplos. Esperamos que os pais tenham gostado do presente e do postal!!

Tenho medo de...

 Os medos das crianças...

"Ao longo do desenvolvimento da espécie humana, o medo desempenhou sempre uma função muito específica: proteger o indivíduo de eventuais perigos. Se não tivéssemos medo, teríamos sido a delicia de predadores mais fortes e seríamos hoje uma espécie em vias de extinção ou mesmo extinta.
De acordo com as etapas de desenvolvimento, existem diferentes medos. Dos dois anos e meio aos seis, os medos mais comuns são o medo do escuro, dos animais em geral, de ficar só, de seres imaginários, de fantasmas e monstros. O medo dos animais aumenta dos dois para os quatro anos, ao passo que o medo do escuro e de criaturas imaginárias aumenta dos quatro para os seis anos. 
A melhor forma de os pais ajudarem os filhos a lidar eficazmente com o medo é incentivá-los a confrontarem-se com as situações que o desencadeiam. A promoção da autonomia e o ensino da resolução de problemas, que passa pelo confronto com situações ameaçadoras, são também estratégias importantes e decisivas para que os medos não assumam dimensões patológicas."
  in Educare.pt (Adriana Campos, Psicóloga)

As crianças da sala gostam de assustar os colegas e a palavra "medo" é usada várias vezes durante o dia. Quis aprofundar este tema e as crianças foram questionadas sobre os seus medos.  

Tenho medo de... 
"... de sonhar coisas más, de dinossauros, de leões" - Luís 
"... de abelhas que picam, de tigres" - David
"... de quando sonho com coisas más, vejo a novela e aparece o lobisomem. tenho medo de estar numa casa a arder e de ladrões" - João P.
"... de abelhas, dos lagartos venenosos, tenho medo de ficar perdido, que os ladrões me levem para um sítio estranho. tenho medo que uma casa por cima da minha casa caia em cima da nossa casa." - Roberto
"... de lobos, que alguém me mate e me roube. tenho medo do escuro e de ficar sozinha" - Iara
"... de lobisomens, dos policias que aparecem nas festas e dão tiros e que os ladrões atirem-me para um lago" - Hugo
"... dos lobos, de ficar sozinha na rua, de me perder porque às vezes a mãe vai-se embora da loja e eu fico lá à procura dela" - Clara
"... de ficar sozinho em casa com a minha imã, da música alta, dos balões a rebentar. tenho medo que o pai e a mãe morram. Assusto-me quando a minha imã dá-me um susto" - Rodrigo
"... de fantasmas e de sombras" - Pedro S.
"... que tu (Alexandra) morras . Tenho medo de cobras, dos cães de caça e de ir para cima de uma ponte alta" - Álvaro
"... que alguém me roube, de dormir sozinho e de perder-me" - Pedro M.
"... de alguns animais, das ondas do mar, de ir a alguns sítios sozinho, de andar de avião e olhar cá para baixo e de ficar no meio do lume" - Tiago M.
"... das sombras, que a luz falhe, que a mãe e o pai saiam de casa e deixem-me sozinha" - Débora
"... de ficar sozinho, perdido na rua" - André
"... de ficar sozinha em casa, da sombra do candeeiro e de ter um sonho mau" - Margarida A.
"... dos maus" - Pedro L.
"... das aranhas. que os meus pais morram" - Carolina
"... do fogo, tenho medo que um hotel caia abaixo e arda tudo e que a minha cadela morra" - Tiago A.
"... que a minha mãe morra, que um mau vá buscar-me e cortar-me e de fantasmas e de cobras" - Karina
"... dos sonhos maus, de cair nos buracos, dos cães que são maus, de cair no monte, de aranhas grandes e tubarões" - Inês
"... de cair do buraco, de grutas, de fantasmas, de castelos assombrados e de minhocas" - Francisca
"... de cair do telhado, que a mãe e o pai morram" - Carlos 
"... de dormir sozinha, de estar sozinha em casa. Às vezes tenho medo do escuro" - Margarida F.